“独一代”管不了“独二代”

由于“隔辈亲”，“独二代”会认为自己的父母不如祖辈对自己好，对父母反而会感情冷漠

孩子对父母的依恋情结是天生的，若父母经常不和孩子交流，孩子会觉得父母是不是不要他了，要抛弃自己。这时孩子就会感到紧张恐惧。长久下去，孩子便会缺乏安全感。此外，由于“隔辈亲”，老人对孩子的生理保育多于培养教育，致使孩子形成骄横、任性的不良性格，被娇惯了的孩子不但不听从父母的管教，甚至会认为自己的父母不如祖辈对自己好，对父母反而会感情冷漠，最后出现了“独一代”管不了“独二代”的尴尬局面。

家长可先从周边的同学、同事、朋友的圈里为孩子寻找年龄相当的伙伴，父母在孩子的社交活动中，可以恰当性地给予帮助，如及时介入化解矛盾，解决冲突并耐心地加以教导，让孩子在冲突中慢慢学会交往技能，锻炼交往能力。通过一段时间的交往会慢慢形成一个稳定的交际圈，父母可以再逐步扩大到更大的陌生的交往群体。

（中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳）

父母应在“独二代”教育上

起主导作用

每一代人生活背景不同，观念也不同，两代人之间对教育孩子存在差异

事实证明，因为工作、性格养成、隔代抚养等综合性因素，“独一代”对“独二代”的成长教育中确实存在着照料不足，这可能来自于肌肤接触不足，也可能是来自于心理层面上的关爱、交流互动不足。而从儿童发展心理学而言，这些照料不足会对未来他们的亲子关系造成影响，造成将来双方在沟通交流等环节出现隔阂。

孩子从半岁到2岁期间，便会和照料他的父母和照料者形成依赖关系，通过身体接触形成心理和情感的依附，这对儿童的心理发展非常关键，长大后还会影响到他们的人际交往、心理健康、异性关系的建立等因素。

年轻的“独一代”父母不能将抚养孩子的责任全部推给老人，虽然说老人可能在这方面更有经验，但是下班、周末还是要抽出更多的时间陪孩子，带他们出去散步，创造尽可能多的沟通环境。对于“独二代”的爷爷奶奶来说，当孙子孙女的父母在家时，也应多把照料孩子的机会留给他们，在三代子女的抚养和教育问题上，不该更多地包办，也不要指责“独一代”们抚养孩子缺乏经验，应该给他们更多的鼓励。每一代人生活背景不同，观念也不同，往往两代人之间对教育孩子存在差异，在这个时候，更应该以年轻父母作为主导角色。

（儿童心理学研究专家、华东师范大学心理学院副院长桑标）