课堂1

课堂2

课堂3

体育课

上自然课

杭州钱塘外语学校五（4）班

我们学校与美国加州联合教育集团合作，将在五年级以上各班推荐32名优秀学生，寒假去美国加州游学，与我校友好学校加州独立小学交流学习。我算一个。

早在去年11月，我就进入了兴奋期。2012年1月10日早晨终于出发了。

飞机从上海浦东机场起飞大约用了11个小时。这11个小时，仿佛进入了时间隧道一样，一下子把我从寒冷的冬季带入了暖意融融的春天。

我们浩浩荡荡的队伍穿过了安静的机场大厅，美国旧金山的第一缕阳光伴随着一丝丝咸咸的海风迎面扑来， Good Monrning, USA！

美国的学校是怎样的？美国的学生是怎样上课的？我们心里一直打着问号。这是我们进入加州独立小学的第一个疑问。

我与同行的另三位中国学生分入了第17号教室。里面正在上课，一位金发碧眼的美国女教师热情地将我们引入教室，说了一串我们不能完全听懂的英文，便给我们安排了座位，课又继续进行。

这是一个与众不同的教室！准确地说与国内的教室不同，学生们4人一组面对面坐，而不像国内的教室，学生们一排一排面向老师而坐。上课时，学生可以随意走动，去抽张纸巾，或拿样工具；可随时发言，不用先举手后发言。不像国内课堂中，学生们规规矩矩、端端正正地坐在那儿，一动不动。美国的课堂是轻松而幽默的，但这一切并没有影响大家的学习。

同样，加州独立小学的校园气氛也是无比轻松的，但学生们的自律能力却好得出奇。

独立小学学生的午餐是在一个操场的观众席上就餐的，在每一个台阶上，学生们三三两两地坐着边聊边吃，热闹得像小集市。每当就餐接近尾声，会有两位老师站在台阶的两端，只需动手不动口地举起手指变换着ONE、TWO、THREE! 全场立马鸦雀无声。待校长讲话完毕，一声哨响，场面便一如既往地立刻热闹起来。

美国的学生很擅长交流。他们对我们的到来很好奇，半天时间过去后，便主动与我们搭讪，围着我们问这问那，“Can you show me how to write Nick in Chinese?”由于语言不通，有时指手画脚是免不了的，但大家还是聊得不亦乐乎。

在自然课教室，一个阳光明媚、鸟语花香的小花园里，我们17号教室的同学们共同上了一堂自然课；在健身乐园共同进行了游戏活动，我们还合影留念，记录了这段不平凡的友谊。

三天，短暂的三天时间悄然逝去，我们与独立小学告别的时刻到了。我们用联欢会的形式向独立小学全体师生道了谢，并展示了中国独特的魅力。我向美国同学赠送了中国丝绸、中国结和剪纸，他们给了我热烈的拥抱。鼻子忍不住发酸，原来这就是离别……