
课堂1
课堂2

课堂3

体育课
上自然课
杭州钱塘外语学校五(4)班
我们学校与美国加州联合教育集团合作,将在五年级以上各班推荐32名优秀学生,寒假去美国加州游学,与我校友好学校加州独立小学交流学习。我算一个。
早在去年11月,我就进入了兴奋期。2012年1月10日早晨终于出发了。
飞机从上海浦东机场起飞大约用了11个小时。这11个小时,仿佛进入了时间隧道一样,一下子把我从寒冷的冬季带入了暖意融融的春天。
我们浩浩荡荡的队伍穿过了安静的机场大厅,美国旧金山的第一缕阳光伴随着一丝丝咸咸的海风迎面扑来, Good Monrning, USA!
美国的学校是怎样的?美国的学生是怎样上课的?我们心里一直打着问号。这是我们进入加州独立小学的第一个疑问。
我与同行的另三位中国学生分入了第17号教室。里面正在上课,一位金发碧眼的美国女教师热情地将我们引入教室,说了一串我们不能完全听懂的英文,便给我们安排了座位,课又继续进行。
这是一个与众不同的教室!准确地说与国内的教室不同,学生们4人一组面对面坐,而不像国内的教室,学生们一排一排面向老师而坐。上课时,学生可以随意走动,去抽张纸巾,或拿样工具;可随时发言,不用先举手后发言。不像国内课堂中,学生们规规矩矩、端端正正地坐在那儿,一动不动。美国的课堂是轻松而幽默的,但这一切并没有影响大家的学习。
同样,加州独立小学的校园气氛也是无比轻松的,但学生们的自律能力却好得出奇。
独立小学学生的午餐是在一个操场的观众席上就餐的,在每一个台阶上,学生们三三两两地坐着边聊边吃,热闹得像小集市。每当就餐接近尾声,会有两位老师站在台阶的两端,只需动手不动口地举起手指变换着ONE、TWO、THREE! 全场立马鸦雀无声。待校长讲话完毕,一声哨响,场面便一如既往地立刻热闹起来。
美国的学生很擅长交流。他们对我们的到来很好奇,半天时间过去后,便主动与我们搭讪,围着我们问这问那,“Can you show me how to write Nick in Chinese?”由于语言不通,有时指手画脚是免不了的,但大家还是聊得不亦乐乎。
在自然课教室,一个阳光明媚、鸟语花香的小花园里,我们17号教室的同学们共同上了一堂自然课;在健身乐园共同进行了游戏活动,我们还合影留念,记录了这段不平凡的友谊。
三天,短暂的三天时间悄然逝去,我们与独立小学告别的时刻到了。我们用联欢会的形式向独立小学全体师生道了谢,并展示了中国独特的魅力。我向美国同学赠送了中国丝绸、中国结和剪纸,他们给了我热烈的拥抱。鼻子忍不住发酸,原来这就是离别…… |