在学校里，老师讲了一个关于天赋的故事。故事主角还是双胞胎姐妹，艾米与苏姗。

艾米擅长画画，苏姗擅长打棒球；苏姗很会唱歌，艾米很会讲有趣的故事。艾米很有耐心，她喜欢帮助弟弟穿衣服，苏姗喜欢搞笑，她总会弄出一些节目让大家大笑；艾米比较害羞，遇到生人会不好意思，苏姗喜欢讲话，遇上人可以滔滔不绝说上一整天。

大卫带回家的书上说，我们已经讨论了什么是天赋与才能，特别是怎样与他人一起分享我们的天赋。以下是大卫他们在学校里的讨论结果：

——天生我才必有用。老天给我们天赋，是为了让我们培养和开发它。

——我们每一个人都有自己的个性。做你自己，是一件非常好的事。

——就像与人分享爱一样，我们要与人分享我们的天赋。

——每个人都有与众不同的天赋与才能。我们不用吹嘘自己，但要知道，谦虚与自尊并不矛盾。

作业里问，除了上面所列的结果，你们还能增添一些内容吗？经过讨论，由大卫记下：

——每个人都有天赋与不足之处。我们要欣赏与尊重别人的天赋。

——我们不需要拿自己的不足与别人的天赋比，这样做会让自己没有信心，但也不要拿自己的天赋与别人的不足比，这样很不公平。

——大卫知道一百种颜色，知道很多海洋动物，知道太阳系里所有的行星与卫星。大卫可以把自己知道的这些知识讲给同学和朋友听，讲给弟弟妹妹听。

——爸爸会修车，会修房子，会修电灯，会修电脑，会修收音机，会修玩具。爸爸很能干。爸爸爱我们，我们爱爸爸。

——同同会跳舞，会跑得很快，会荡秋千，但同同什么比赛都想拿第一，这是不可能的。大卫吃饭比同同快，做数学比同同快，大卫跑步比同同快。同同跑步拿不到第一就哭，这是不对的。有的比赛可以拿第一名，有的比赛拿第五名也挺好，有的比赛拿第100名也很好。

——大卫很有耐心，很会用GOOGLE查东西；同同爱刷牙，很会带着小弟弟一起玩；禾禾爱唱ABC，爱听故事，他爬楼梯的速度非常快。我们每个人都很特别，我们要懂得欣赏别人。