对话第三部分：关于沟通方式

沈蓦：（微笑）很显然，陈然对爸妈有很多意见。据我之前的了解，陈然对爸爸最大的不满是对自己的限制太多。

儿子：我做的每件事，他都看不顺眼，吃饭、站立、学习、玩电脑等等，他都挑剔。有次放学回到家，我感到很饿，就在床上靠着墙休息了一会，结果他一进来就大声呵斥。

沈蓦：你当时是怎么回应爸爸的？

儿子：我很生气，就说“关你什么事？”

沈蓦：我们请爸爸解释一下，你那时为什么要呵斥陈然？

父亲：儿子正在长身体，我看他老是弯着个腰，弓着个背，对身体的发育不好。再说，他都这么大的孩子了，应该站有站相，坐有坐相，以后到社会上去，自身的形象是很重要的。

沈蓦：陈然，对爸爸这样的解释，你能接受吗？

儿子：（想了一下）能。

沈蓦：以后再遇到类似的事情，如果爸爸改变他说话的方式和语气，你能改变自己回应他的态度吗？毕竟“关你什么事”可不是那么有礼貌。

儿子：（想了一会）可以。

沈蓦：陈然用自己的态度证明他是个能通情达理的孩子。如果爸爸注意一下自己的说话方式，就很容易得到孩子的理解。爸爸可以尝试用“录像机”的方式说话，就是当你要纠正孩子的错误时，只需要像录像机呈现出来的那样做客观的描述，避免使用带有情绪性的语言，如“不应该”、“不像样”、“你太过分了”等评价性语言。

父亲：（诚恳地）我一定努力改正。

沈蓦：最后，我们来请双方各向对方提两个希望，并保证会尽力达成对方的愿望。

父亲：希望儿子以后学习用心点；待人接物有礼貌。

儿子：希望给我玩电脑的时间多点，有话也好好说。

沈蓦：改变的过程虽然漫长，但父母和孩子只要每天坚持让自己朝着预定的目标前进一点点，就能在不久的将来看到对方身上让人惊喜的变化。衷心祝福你们一路走好！

咨询师心语：本案中，由于父子关系中情感元素的丧失，使沟通和谅解的改善需要一段很长的时间，因此在现阶段，相互满足对方的某些愿望，并为此做出积极承诺是较佳的选择。例如，儿子希望玩电脑的时间多一点，那么父亲就可以跟他约定一个相对固定的游戏时间。如果儿子通过努力在成绩上达到一个令人满意的程度，父亲就可以作为奖励让儿子多玩一定时间（如半小时）的电脑。如果在这种交换关系中创造一个弹性的空间，更能起到因势利导的良好作用。我们期待这个家庭能突破坚冰，实现和解，也祝愿所有的留守孩子都能够和父母重归团圆，幸福快乐地成长。