【老师眼里的青年】

——访中国美院传媒动画学院

插画与漫画专业教研室主任陈敏

“这个班，学风很好，特别具有团队精神，他们的凝聚力特别强——他们都是未来的艺术家，这在崇尚自由、崇尚个性的美院学生中，是一种比较少见的现象，比较可贵。”

陈敏是中国美术学院传媒动画学院动画学院“插画与漫画专业教研室”主任，对于10级这批学生，陈敏老师非常看好他们，“一般来说，一个班级的成绩分布，是呈‘橄榄形”，两头尖，意味着拔尖和比较差的学生占据两头，绝大部分的人成绩相对稳定。而这批学生，他们的成绩呈现‘倒三角’，优异者非常多。而且，多为女生。”

这些学生，之前，几乎绝大多数人对这种叫”梭梭“的植物闻所未闻，在他们就读的转塘象山校区，那里，终年景色如画，春天有漫山遍野的油菜花，夏天有白鹭掠过远山，远山郁郁葱葱，连绵不绝。秋天，校园内的向日葵倔强地把它们丰收的脸庞朝向金色的太阳。冬天也有长青的灌木与他们共生共息。

他们的视线里向来不缺一种叫“植物”的东西。

很多人对远方的腾格里沙漠腹地深感陌生，对于那里的苍凉荒芜，也无从了解。和葱茏的大树相比，梭梭更像孤独的藤蔓，藤蔓的精神就是彼此牵引，彼此互相汲取对方的力量，是一种坚韧力量的传递。第一次听说“梭梭”的神奇故事，或许就是这样的力量感染了他们，他们在非常短的时间里就拿出了24幅新创作的作品，组成一个叫“男孩与树”的绘本作品。

“在一个夜晚，回家的小男孩在高高的沙丘上前行。”

“起风了。风卷起黄沙，令他无法看清前路。小男孩迷路了。”

“不知道过了多久……有一棵大树出现男孩的眼前。让他奇怪的是，树枝在风里似乎一动不动。”

陈敏老师对学生们的创意赞许有加。“他们的绘画风格是非常多样的，单独的一幅各有特色，但是，一旦统一到绘本这个形式上来以后，依然能保持一种连贯的情绪，如同众歌星同唱一首歌，虽然每人一句，却更能突出群体的力量。”

通俗意义上，绘本也叫“图画书”，上上个世纪始于英国，当时，英国印刷技术发展迅猛，使新兴印刷作品的诞生成为可能。绘本最早是孩子们与家长的共同读物，也就是孩子们临睡前的读物，后来，慢慢单独发展成为绘画领域中一种独到的形式。专画安徒生童话的奥地利女画家茨威格、日本漫画家五味太郎等等，都是非常出色的绘本画家。在中国，台湾艺术家几米的绘本作品也独树一帜，深入人心。

陈敏告诉我们，10级学生的艺术创作力已经呈现出可喜的势态。“一些画廊和藏家已经开始关注他们，因为他们的年轻和富于想象力，曾经有学生的作品，被买家以上千元的价格买走，售价最高的一幅作品，整开纸大小，售价达到上万元。”